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更(geng)新時(shi)間(jian):2025-12-04
瀏覽次(ci)數(shu):84漢達(da)森(sen)舉(ju)辦“機(ji)械工(gong)程(cheng)圖(tu)紙(zhi)語(yu)言(yan)"專題(ti)培(pei)訓
近日,北京漢達(da)森(sen)機(ji)械技術有(you)限公(gong)司成功(gong)舉(ju)辦了(le)“機(ji)械行(xing)業(ye)常(chang)見(jian)圖(tu)紙(zhi)類(lei)型(xing)與應(ying)用解析"專題(ti)培(pei)訓, 培(pei)訓圍繞(rao)機(ji)械設計(ji)中最核心的六類(lei)圖(tu)紙(zhi)展開(kai)系(xi)統(tong)講解,旨在(zai)提(ti)升(sheng)工程師對圖(tu)紙(zhi)語(yu)言(yan)的(de)標(biao)準化理(li)解(jie)與應(ying)用能(neng)力(li)。

機(ji)械圖(tu)紙(zhi)被(bei)稱(cheng)為(wei)“工程(cheng)師的語(yu)言(yan)",是(shi)設計(ji)、制造(zao)、裝配(pei)和(he)維(wei)修各個環(huan)節(jie)溝通的 精準(zhun)媒(mei)介。然而(er)在(zai)實際工(gong)作(zuo)中,對(dui)圖(tu)紙(zhi)類(lei)型(xing)選擇(ze)不當(dang)、信(xin)息表(biao)達(da)不完整或(huo)解讀(du)錯誤(wu)等問題(ti)時有(you)發生。
作(zuo)為(wei)壹家(jia)深(shen)耕(geng)工(gong)業(ye)領(ling)域的專業(ye)公(gong)司,漢達(da)森(sen)在(zai)與大量(liang)客戶(hu)的技術交流中(zhong)發現,許多(duo)項(xiang)目(mu)延(yan)遲(chi)或(huo)成本(ben)超支(zhi)的根源在(zai)於(yu)圖(tu)紙(zhi)信(xin)息傳(chuan)遞(di)的(de)斷層(ceng)或(huo)誤(wu)解。
培(pei)訓系(xi)統(tong)梳(shu)理(li)了(le)機(ji)械行(xing)業(ye)從(cong)概念(nian)到(dao)產(chan)品(pin)全(quan)流程中涉(she)及的(de)六大核心圖(tu)紙(zhi)類(lei)型(xing)。講師通過(guo)真實案(an)例對比(bi),詳(xiang)解(jie)了(le)每(mei)類(lei)圖(tu)紙(zhi)的(de)核(he)心目的(de)、適(shi)用(yong)場景、關(guan)鍵(jian)要(yao)素和(he)常(chang)見(jian)誤(wu)區(qu)。
簡(jian)圖(tu)被比作(zuo)設計(ji)構(gou)思(si)的“速寫(xie)本(ben)",用(yong)於(yu)快速表達(da)結構(gou)和(he)原理(li),常(chang)見(jian)於(yu)設計(ji)初(chu)期(qi)和(he)技術交流中(zhong),特點(dian)是(shi)忽略(lve)細(xi)節(jie),註重(zhong)整體布局和(he)邏(luo)輯。
講師強(qiang)調(tiao),雖(sui)然看似(si)簡(jian)單,但壹份清(qing)晰(xi)的簡(jian)圖(tu)能極(ji)大提(ti)高(gao)團隊溝通(tong)效率,減(jian)少(shao)方(fang)向性(xing)錯誤(wu)。
零(ling)件(jian)圖(tu)是(shi)指導(dao)單(dan)個零(ling)件(jian)制(zhi)造(zao)的“ 指令",必須(xu)包(bao)含完整視圖(tu)、精確尺寸(cun)與(yu)公(gong)差、材料(liao)、熱處理(li)及所有(you)表面(mian)處理(li)要求(qiu)。壹張(zhang)合格(ge)的零(ling)件(jian)圖(tu)應達(da)到(dao)“拿(na)來就能(neng)生產(chan),生產(chan)完就能(neng)檢驗(yan)"的(de)標準。
裝(zhuang)配圖(tu)則扮演著(zhe)“總指揮官(guan)"的角(jiao)色(se),展示多(duo)個零(ling)件(jian)如(ru)何組(zu)成(cheng)部件(jian)或(huo)整機(ji)。它重(zhong)點關(guan)註零(ling)件(jian)間(jian)的連接方式(shi)、配合(he)性質(zhi)、運(yun)動關(guan)系(xi)和(he)整體尺(chi)寸(cun)。

原理(li)圖(tu) 跳(tiao)脫(tuo)物(wu)理(li)形(xing)態(tai),用標準符(fu)號(hao)展示系(xi)統(tong)工作(zuo)原理(li)。無(wu)論是(shi)液(ye)壓系(xi)統(tong)、氣動回(hui)路還是(shi)電氣控制,原理(li)圖(tu)都是(shi)分(fen)析(xi)功(gong)能和(he)診(zhen)斷(duan)故(gu)障的(de) 工(gong)具(ju)。
BOM表作(zuo)為(wei)物料(liao)清(qing)單(dan),是(shi)連接設計(ji)與制造(zao)的數(shu)據樞紐(niu)。現(xian)代BOM已從(cong)簡(jian)單表(biao)格(ge)發展為(wei)包含(han)設計(ji)、工藝、制造(zao)等多(duo)視圖(tu)的數字化產品(pin)結構(gou)樹(shu),是(shi)精(jing)益(yi)生產(chan)和(he)成(cheng)本(ben)控制的基(ji)礎(chu)。
對(dui)於(yu)輔助(zhu)圖(tu)紙(zhi),爆(bao)炸圖(tu)通過將裝(zhuang)配體沿(yan)軸(zhou)線“爆(bao)炸"開(kai)來,直觀(guan)展示所有(you)零(ling)件(jian)的(de)形狀(zhuang)和(he)數(shu)量(liang);剖面(mian)圖(tu)則通過“切(qie)開(kai)"物(wu)體,清(qing)晰(xi)揭示內部結構(gou)層(ceng)次。
“許多(duo)設計(ji)者忽視爆(bao)炸圖(tu)的價值(zhi),但它對(dui)於(yu)裝配(pei)指導(dao)、維(wei)修手冊和(he)產(chan)品(pin)說明書(shu)來說很(hen)重(zhong)要。"講師在(zai)現場展示了(le)壹張(zhang)復雜(za)的(de)減(jian)速機(ji)爆(bao)炸圖(tu),使內部結構(gou)壹(yi)目了(le)然。

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